讲座题目：以学生团队为中心的研究型教学模式构建、实施与效果——以《劳动关系管理》课程为例

摘要：

灌输型教学模式存在的主要问题是：教学目标以知识记忆和理解为主、教学模式以教师知识灌输为主、考核评价以期末笔试和标准答案为主。这导致了教师和学生缺少设定高阶目标、开展高挑战度学习活动、提升高阶能力、满足高阶需求的内在驱动力，学生的学习体验和学习效果不理想。为解决以上问题，《劳动关系管理》课程团队：首先，设定了高阶培养目标。其次，为达成以上高阶目标,构建并采用了“以学生团队为中心的研究型教学模式”。最后，为了保障高阶目标的达成，设计并实施了形成性考核评价体系。

主讲人：于桂兰

个人简介：经济学博士，吉林大学商学与管理学院教授、博士生导师；长期从事人力资源管理和劳动关系管理的教学与研究工作，主持完成国家社会科学基金青年、一般、重点项目4项，目前是国家社科基金重大项目《中国参与制定国际劳工标准新规则研究》的首席专家；现任吉林大学教学委员会副主任、中国人力资源开发研究会劳动关系分会副会长、中国管理现代化协会组织行为与人力资源管理专业委员会副秘书长。

讲座语言：中文

讲座时间：2023年3月1日（周三）上午10:00-12:00

参加方式：腾讯会议APP 会议ID：838-444-611

主持人：张皓 副教授

参与人员：热烈欢迎广大师生参加。请参会人员提前扫描下面会议“报名链接”二维码以获取腾讯会议室密码！参会请将名称设定为“机构-名称”格式！管理员将据此审核管理会议等候室。

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